人力资源管理

1. 简单来说, 人力资源就是四个字:"招用育留"招是企业的招聘工作,为组织挑选合适的人才.用是涉及到如何让人尽其才, 发挥该有的作用.育是对员工的培训/发展/培养.留是用好的薪资福利,好的发展机会留住高绩效员工.
学校里面考的很多人都有！建议考国家人力资源管理师！！如果i学这个专业一般学校会提醒或者安排你们考试的

这个专业现在发展不错，不过国有企业对它的认识不足，国外是研究它的起源并且于20世纪兴起。工作包括人员招聘，绩效和薪酬管理，制定工作说明，人力资源设计和管理规划，解决和完善劳动关系。协调组织员工共同为组织目标而努力。主要接触人群除了员工就是最好领导，笼统的说没有过于直接的权利，主要是协助直线经理，提出直线下属员工的问题包括人员配置和一些不合理的地方，将其解决。由于接触更多的最高管理层，人力的隐藏职权为其他部门敬畏。有四个等级，1级最高，可以通过劳动部门的全国考试获得。作为一个蓬勃发展的领域，基本工资因企业而定，激励作用是衡量工资的重要参数。举例：国外某10000人以上的公司，人力经理的薪酬是176000美元。国内的在15000元左右。一开始进公司是人力专员，工资1700到3000，因公司和地理而定。如果要考的话 当然是在学校好考。

企业的人力资源管理，就是为企业制定薪资策略，未来规划，认识调动等工作的。一般的政策制度都是既定的，或者早就在企业确定的，所以现在人力资源管理的主要工作是成为公司的战略合作伙伴，对公司的未来做规划。在学校时间多一点，也能专心复习，因此你可以完成人力资源管理师四级和三级的考试。

人力资源管理的定义
　　什么是人力资源管理？
　　五种观点：
　　1.综合揭示论　2.过程揭示论　3.现象揭示论　4.目的揭示论 5.实效揭示论
　　资深猎头顾问钟克峰先生认为：人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。
　　人力资源管理就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。
　　另外一种说法
　　人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。
　　根据定义，可以从两个方面来理解人力资源管理，即：
　　1.对人力资源外在要素--量的管理。对人力资源进行量的管理，就是根据人力和物力及其变化，对人力进行恰当的培训、组织和协调，使二者经常保持最佳比例和有机的结合，使人和物都充分发挥出最佳效应。
　　2.对人力资源内在要素--质的管理。主要是指采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理（包括对个体和群体的思想、心理和行为的协调、控制和管理），充分发挥人的主观能动性，以达到组织目标。
[编辑本段]人力资源管理的具体任务
　　源于传统人事管理，而又超越传统人事管理的现代人力资源管理，主要应包括哪些具体内容和工作任务呢？
　　人力资源管理关心的是“人的问题”， 其核心是认识人性、尊重人性，强调现代人力资源管理“以人为本”。在一个组织中，围绕人，主要关心人本身、人与人的关系、人与工作的关系、人与环境的关系、人与组织的关系等。
　　目前比较公认的观点是：现代人力资源管理就是一个人力资源的获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。通俗点说，现代人力资源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等内容和工作任务。一般说来，现代人力资源管理主要包括以下几大系统：
　　1．人力资源的战略规划、决策系统；
　　2．人力资源的成本核算与管理系统；
　　3．人力资源的招聘、选拔与录用系统；
　　4．人力资源的教育培训系统；
　　5．人力资源的工作绩效考评系统；
　　6．人力资源的薪酬福利管理与激励系统；
　　7．人力资源的保障系统；
　　8．人力资源的职业发展设计系统；
　　9．人力资源管理的政策、法规系统；
　　10．人力资源管理的诊断系统。
人力资源管理的意义
　　张德教授曾在其著作中指出人力资源管理的主要意义是：
　　1．通过合理的管理，实现人力资源的精干和高效，取得最大的使用价值。并且指出：人的使用价值达到最大 = 人的有效技能最大地发挥。
　　2．通过采取一定措施，充分调动广大员工的积极性和创造性，也就是最大地发挥人的主观能动性。调查发现：按时计酬的员工每天只需发挥自己20%-30%的能力，就足以保住个人的饭碗。但若充分调动其积极性、创造性，其潜力可发挥出80%-90%。
　　3．培养全面发展的人。人类社会的发展，无论是经济的、政治的、军事的、文化的发展，最终目的都要落实到人--一切为了人本身的发展。目前，教育和培训在人力资源开发和管理中的地位越来越高，马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。