考研人数下降，或可推动教育改革

教育部官网发布消息称，2024年全国硕士研究生招生考试将于2023年12月23日至25日举行，考试报名人数为438万。这一报名人数不仅没达到此前一些网友和媒体预测的“突破500万”，而且低于去年，为自2015年以来连续8年考研报名人数增长后的首度下降。从教育部公布的数据来看，2020年全国高考报名人数为1071万人，比上一年增加40万人。如今，2020年那批高考生走到考研的路口，报考人数438万，比上一年全国硕士研究生招生考试报名人数减少36万。考研报名人数的下降，一方面在于读研难度的增加。现在，大多数学校对于研究生培养的质量把控越来越严，想“混”毕业越来越难。另一方面，在于单纯“卷”学历并不一定等于解决“体面”就业问题。而且，花费三年甚至更长时间去获得一个硕士文凭，付出的时间和经济成本等，未必就比大学毕业开始积累工作经验的性价比来得高。也就说，考研报名人数之所以下降，原因在于大学毕业生在对于自己未来的选择上相对理性了。而这个小小的变化或者说开始，或许可以推动教育改革。现在，当下教育面临的一个问题，在于所有人都在一条单行道上竞争。小学、中学、大学、硕士、博士、博士后……似乎只能这样一直走下去，然后谋得一份好工作，我们的人生才是成功的，才是有意义的。于是，学习的压力一层层传导下去。可以说，为了在这条单行道上一直走下去，孩子的大部分时间都被学习和考试占据着。终于，有一部分人开始意识到这一点，主动从这样的单行道中走出来，去寻找自己想要或者说适合自己的道路。这样一来，中职、技校、高职、大专等，未尝不是一种对个人来说比较好的选择。不仅如此，接受义务教育后自己选择去学习一项自己喜欢的技能和从事自己喜欢的工作，都成为一种人生可能。对我们的学校来说，在满足一些人不断追求学历提升需求的同时，也应该满足一些人其他方面的需求。这样，我们的教育，或许能从学习和考试中解放出来，以关注人的技能、兴趣等，推动自身改革发展。（宋广玉）转自：金陵晚报 原文链接：//shuzhiren.com/post/59405.html