四川职业技术学院和达州职业技术学院哪个好些？？(四川职业技术学院)
1、四川职业技术学院网站
四川职业技术学院是一所省属全日综合性普通高校，位于四川省第二大交通枢纽―遂宁市城区，占地1735亩（含新校区），校舍建筑面积14万平方米。学院现有教职员工近800人，其中专任教师400余人，正副教授110余人，中级技术职称240余人，“双师型”教师70余人。在籍学生18000余人，其中全日制在校生4300余人。学院内设系（室）及业务机构22余人，主要有：机械工程系、汽车工程系、电子信息工程系、电器工程系、建筑与环境工程系、管理系、数学系、计算机科学系、中文系、艺术系、外语系、“两课”教研室、体育教研室，成人教育部、师范教育部、实训中心、图书錧、学报编辑部、国家职业技能鉴定所、四川省中学校长培训中心。学院开设专业33个，涉及工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、教育学等七大学科门类。 办学宗旨： 突出特色，注重能力，强化实践，确保质量。 办学模式： 以实施综合性全日专科层次的职业技术教育为主，兼顾成人本、专科层次的学历教育及各种专业培训。 教育理念： 以学生为本，以能力为中心，以社会需求为导向。 培养目标： 培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展的高等技术应用型人才。 办学成果： 已培养各类专业人才6列人。科研成果人，近五年来，在各级各类上发表论文1000篇，专著125部，省、市、社会科学 、自然科学 成果奖128项。学院多次受到家教育部、农业部、省人民政府和省教育厅的表彰，荣获80多项荣誉。 学院将不断深化教育教学改,不断完善办学设施，不断探索的发展路子， 努力为地方经济社会跨越式发展建设成为全省乃至全国的示范性职业技术学院。2、四川职业技术学院
其实好就是一楼所说的那些 至于坏嘛也没什么好说的不过肯定是有保障的……不像那些“速成”的学校，我就是这个学校毕业的。我觉得毕业后分配的工作还不错，其实一句话选择好的学校是重要的·不过最重要的还是自己努力学习才行3、四川职业技术学院怎么样
四川职业技术学院高职院校不好怎样说好不好!因为按现在的招生标准,主要是给学生学习职业技术水平上!文化教育的程度要求就相对与好的高校有很大的差距!为此很难给高职院校说究竟有怎么好!实际上这些问题大多的仁者见仁,智者见智啊! 但这个学校总体来说我个人认为还是不错的4、四川职业技术学院的校长是谁
2006年是吴泽，2006年后至现在是李辉5、四川职业技术学院与成都职业技术学院哪个好？请指点！！！！
四川职业技术学院6、遂宁市河东新区四川职业技术学院好不好？
我也是7、四川职业技术学院和达州职业技术学院哪个好些？？
达州职业技术学院是一所公办综合性全日制普通大学,厚积了较强的办学能力、丰富的办学经验、雄厚的科研教学实力和学术声望较高的师资队伍。2005年面向全国二十多个省(市)招生。 学院位于四川省达州市通川区,坐落于风景秀丽的洲河之滨,达渝高速公路入口处,离达州飞机场、火车站10余公里,交通十分方便。学院占地面积490亩,校舍建筑面积近16.3万平方米。学院有现代化的教学设施,建有先进的语音室、多媒体室、计算机中心等各类综合性实验室35个,专业实验室50个。计算机1018台,实验仪器设备总值达1950万元。图书馆藏书37.7万册,各类期刊560余种,建有多媒体电子阅览室。学院有35个实习实训基地及实习场、厂、医院。有各类教学设备1360台(套),可同时容纳800名学生进行实习实训。建有“国家级职业技能鉴定站”,面向社会和学生开展19个工种的初、中、高级技能培训与鉴定。同时,学院根据发展需要,正加大投入,建立生态农业、信息工程开发与应用、基础与临床医学及区域经济发展战略等五个研究所。学院有完善的文化、生活、卫生设施等新型后勤服务体系,为学生创造了良好的求学环境。 学院师资力量雄厚,结构合理,有教师338人(其中:教授2人、副高职称80人、中级职称211人、“双师型”教师90人),且聘请了一批知名专家、学者为客座教授。 学院现设七系二部。2005年招收小学教育、计算机应用技术、应用电子技术、临床医学、护理、物流管理等36个专业。现有各类在籍学生近9000人。学院以培养实用型高级专业人才为目标,注重学生综合素质、创新意识和实践技能的培养,突出实验、实训、实习环节,建立以培养学生综合职业能力为核心的教学模式,保障学生高质、高效完成学业。 学院是国家星火学校、省级文明单位、省市劳务开发培训基地、国家级职业技能鉴定站、电子产品营销员全国统一鉴定培训考点、达州煤矿安全培训中心(三级)。 面向21世纪,学院坚持以教学为中心,以学生为主体,以发展为第一要务,正加快建设与发展步伐,努力在教学质量、学科建设、科学研究、技术推广、管理水平和办学效益等方面形成特色,以新的形象、新的机制迎接新的挑战。 原文链接：//shuzhiren.com/post/57435.html