1岁的小孩子应该怎么样早教?

数智人2024-01-19产业问答70
这个阶段要刺激和鼓励孩子的好奇心、时间、空间概念的发展,增进眼手、眼脚协调运用能力,并充分帮助孩子语言能力的发展。 原文链接://shuzhiren.com/post/107101.html

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深圳学校收费挺贵的,但是还是决定送孩子早点接受教育,大家有什么好的推荐么?

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关于早教的知识

科学研究证明,宝宝一出生,脑重量400克,达到成年人智力的25%,六个月迅速发展为50%,1岁达66%,3岁达80%,俗话说“三岁定终身”,也就意味着:宝宝三岁的智力、体能、个性能已经定型80%以上。...

请问闵行莘庄地区有什么早教的地方啊?适合3-6岁的。

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KevinMiller
2024-01-19 10:30:24

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一般的早教光盘,只能一张一张的更换光盘播放,选择播放内容也不方便。这个软件的操作很像KTV点歌软件,选好要播放的内容后,就自动一个一个按顺序播放了。家长不用陪在旁边宝宝也能自娱自乐。 个人感觉非常好哦,我孩子一直在用呢。可以百度搜下 edthbs平民教程店  具体地址我记不太清楚了

小罐
2024-01-19 10:30:24

孩子出生以后到一岁,婴儿或者幼儿3岁之前的孩子生理变化和心理变化特别快,非常复杂,非常显著。 因为他变化很快,所以他每一个阶段的生活环境都是变的,吃的东西不一样,能力的表达和接受各种事物的能力都不一样,所以每个阶段可能我们围绕他的需要提供的东西都不一样。但是我们尽量不要给孩子规定非常教条的很严格的方案,这种教条的方案越少越好。你在几个月之前必须达到什么样的水平,你在哪个阶段必须练什么,到第几个月必须会什么,这个是我们目前国内对于早期教育的一个片面理解或者说进入一个误区。   实际上每个人的个体发育差异很大,因为人本身就很复杂,人的基因组研究之所以那么难就是因为人复杂造成的。所以你不能要求孩子在某一个阶段都能做什么,都要做什么活动,经过这种训练以后都可以达到什么水平,这个教条太机械了。 最好就是多给他讲讲故事 多听音乐,多陪宝宝聊天, 孩子还小,我认为,不适合早教。   要教的,也就是生活的。作息的。而是强迫孩子被学些专业性态强的 这里给你转贴一个网友给别人的解答:   首先,家长需要明确早教并不是要让孩子学会多少东西,而是对孩子各方面综合能力的开发和良好习惯的培养。   其次,在教育过程中家长要克服盲目比较的心理,因为每个孩子的发育水平是不同的,只要孩子自己有所进步,就是成功的。 您可以按照以下的方法进行早期的开发和启蒙:   1、每天给孩子听音乐(世界名曲),增强乐感;晚上睡觉时放舒缓的音乐,这样不仅有助于睡眠,而且对孩子智力开发也有好处。   2、坚持每天最少讲一个故事,故事可根据孩子的大小调整长短,故事要有启发性,读后用孩子能听懂的话语讲一下道理。这样有助于孩子语言能力和逻辑思维能力的训练。   3、当孩子可以握笔时,可以给孩子准备蜡笔,让她涂鸦,尽管她并不能画出什么,但可以对色彩有所认识,并训练手眼的协调能力。   4、多带她到自然界中去,多给她讲生活的常识,自然的规律,你并不需要她能听懂或者记住多少,只要她能倾听,让视觉来刺激大脑的发育。   5、知识来源于生活,潜移默化地启发她的数学,比如玩具或其他东西的形状,个数等等。   教育是一项循序渐进的事情,孩子的成长也是一点一滴的积累,只要家长持之以恒,并付出极大的耐心与爱心,就可以培养出一个健康聪明的宝宝!

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